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孩子厌学?爹妈别总打骂,明智的家长都这么做

时间:2018-03-31      浏览次数:
许多厌学的孩子,并非是由于对学习不感兴趣,也不是由于性格中具有不能吃苦的品性,而是由于在学习能力方面存在着某一种或多种严重的落后,而影响了学习的成效。
那么,到底孩子厌学的根本原因在哪儿呢?
人的能力是有差异的,这种关异会导致人们对环境的适应问题。
1.学习目的不明确
在大多数孩子的印象中,当他们踏进学校的第一刻起,硬生生的课本就摆在了他们的面前,没有人告诉他们为什么要学习,只告诉他们该如何学习。
为自己而学还是为分数而学?家长给孩子定目标,学校给孩子排名次,孩子心中自然而然把学习和分数挂上钩。应试的学习目的显然是枯燥且乏味的,而学习就是一系列复杂的心理活动过程,这个过程需要付出很大的心智努力。迷茫伴随高度的精神紧张,久而久之孩子们必然会产生心理疲倦感。
2.偏科”现象
有一部分孩子,有些课学得特别好,而有些课的成绩则让人“不忍直视”,这就是所谓的“偏科”现象。大部分孩子因为对该科目不感兴趣造成“偏科”。有意思的是,有部分孩子“偏科”的原因是因为孩子不喜欢偏科那一科目的任课老师,导致孩子上课不愿意听该老师讲话,该科目成绩自然就下来了。
3.父母的高期望值带来的负效应
父母对孩子的期望值越高,孩子心理压力越大,从而产生厌学情绪。
很多孩子在小学的时候成绩非常好,父母对孩子的期望非常高,但是到了中学阶段,学科增多、难度加大,孩子成绩下滑是一件很正常的事情,但很多父母会跟孩子说:“你看你以前成绩多棒,现在怎么变成这样了?”中学阶段的孩子本处于青春期,当他觉得自己无论如何努力也打不到父母的高要求时,那种负能量的厌学情绪会一下子迸发出来,从而对学习失去兴趣。
4.“分数至上”的学校教育
在中学教育中,重应试、轻素质的现象是普遍存在的,很多学校“分数至上”的理念忽视了对孩子德、体、美、劳的培养。同时在智育方面学校又只注重与升学考试有关的科目,让学生的能力、个性发展受到了很大的局限性,让孩子们觉得学习是一件非常痛苦的事情。
发现了孩子厌学的原因,那么,我们该如何解决孩子厌学的种种问题呢?
家长将足够的温暖和爱给孩子,孩子探索世界的力量才会强大起来,才可能真正从“家”迈向学校”,从“学校”迈向“社会”!
 
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